Реализация программ учебных дисциплин в рамках основнойобщеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии стребованиями федеральных государственных образовательных стандартовначального общего образования Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование общих навыков, связанных с использованиеминформационно-коммуникационных технологий (далее - ИКТ) в учебнойдеятельности, в том числе для обучающихся с ОВЗ Формирование мотивации к обучению Регулирование поведения обучающихся для обеспечения безопаснойобразовательной среды Реализация форм и методов воспитательной работы, используя их как назанятии, так и во внеурочной деятельностиОпределение и принятие четких правил поведения обучающимися всоответствии с уставом образовательной организации и правиламивнутреннего распорядка образовательной организации Реализация воспитательных программ, обеспечение освоения обучающимисяобразцов и ценностей социального поведения Реализация воспитательных возможностей различных видов деятельностиребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественно-эстетической и иных видов деятельности – в соответствии с направлениямивоспитания, установленными федеральным государственнымобразовательным стандартом соответствующего уровня) Поддержание социально положительной атмосферы и традиций жизниобразовательной организации Формирование у обучающихся начальных основ гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, культурыздорового и безопасного образа жизни Формирование у обучающихся толерантности и навыков на основе социальнопозитивных образцов поведения в поликультурной среде Использование конструктивных воспитательных усилий родителей (законных представителей) обучающихсяВыявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблемобучающихся, связанных с особенностями их развития Оказание адресной помощи обучающимся |